| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

View
 

Talare och presentationer TM Syd vt15

Page history last edited by jonatan.folke@trelleborg.se 6 years, 4 months ago

          

Hela flödet ifrån TodaysMeet 

 

Videoklipp Talare  Presentation  Länkar 
  Adriana Sturesson, Trelleborg 
Thinglink 

ThingLink på webben

ThingLink på AppStore 

ThingLink på Chrome Web Store

ThingLink på Google Play

  Olle Strömbeck, Burlöv
Att starta en #PedagogiskPub 
http://pedagogiskpublund.blogspot.se/ 
  Johanna Persson & Claire Samulesson, Trelleborg 
Språkutvecklande arbete med Kahoot och Minecraft

https://getkahoot.com/

https://popplet.com/

https://minecraft.net/

  Susanne Hulting, Trelleborg

Google Drive och en författare

Författaren Tony Manieri förklarar hur det går till 
  Jörgen Holmquist, Trelleborg
Screen-cast-o-matic och lärplattform

http://www.screencast-o-matic.com/

 

  PA Ingvarsson, Trelleborg
iPad på Elitfotbollsgymnasiet
Video Delay på AppStore 
  Carola Sjögren, Trelleborg
Engelskundervisning med appen Puppet pals

Puppet Pals på AppStore 

Puppet Pals 2 på AppStore

47 sätt att använda Puppet Pals i undervisningen

  Ola Nilsson, Trelleborg
No hands up, all hands up och Plickers

Plickers på Google Play 

Plickers på AppStore

Plickers på webben

  Anna Gudmundsson, Trelleborg
Voicedream

Voice Dream Reader på AppStore

Voice Dream på webben

  Jonatan Folke, Trelleborg
Google Classroom 

https://classroom.google.com

Classroom-app för iPad/iPhone 

Classroom-app för Android

Classroom-app för Chrome

  Rebecka Nilsson, Skurup
Lästräning och läsförståelse med Svaapp

SVAAPP på AppStore

SVAAPP på Google Play

 

  Roger Funhagen, Vellinge
Kognitionssimulatorn
Kognitionssimulatorn 
  Annelie Medoc, Skurup
Creative Commons och upphovsrätt på nätet

Svenska sidan för Creative Commons 

Creative Commons sökmotor

  Fredrik Hedström, Helsingborg
Google Teacher Academy
Google Teacher Academy på webben 

 

 

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.